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测量顶岗实习报告,测量顶岗实习报告精选

测量顶岗实习报告

  • 测量顶岗实习报告精选

    随着写作规范的不断完善,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,范文可以为我们提供各种参考,小编为此仔细地整理了以下内容《测量顶岗实习报告精选》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    测量顶岗实习报告 篇1

    为期三周的工程测量实习已经圆满结束了,通过此次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区,虽然测区比较大,几乎是整个学校,但让我们值得庆幸的是,在这个秋高气爽的季节里,在我们测量的这段时间中,天气晴朗,阳光明媚且带着一些凉爽。给我们的实习带来了很大的便利。

    一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组成员间团结一致相互配合才能让实习快速而高效的完成。测量实习中,每个组员都必须亲自实践,工作经常交换来做,让每个人都尽可能熟悉具体操作。

    在测量的过程中,所得数据不可能完全没有错误,我们应该不气馁,坚持重测、重新计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,不断在教训中获得宝贵经验。在这里要感谢老师的指导,实习之初,我们遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。

    通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,主要是熟悉了水准仪、光学经纬仪和全站仪的用途及其使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了对仪器的实际操作能力,巩固了理论教学知识的同时,也拓展了与同学之间的交际合作的能力

    首先,通过实际操作,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

    当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵发愁,当真正接触的时候,发现其实并没有想象中难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和测量精度,则需要经过不断地操作练习了。

    其次,我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。

    因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它点的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发

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  • 顶岗实习报告

    在众多文章中我们为大家推荐一篇非常出色的文章“顶岗实习报告”。俗话说,实践是智慧的源泉,每当我们完成一项任务时。为了总结问题提升效率都需要报告,有效的报告能让我们在以后的工作中克服不足。阅读完这篇文章您一定会有更多的收获!

    顶岗实习报告【篇1】

    本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

    一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。对于我理论知识掌握不多来说是一个好的方面,我可以迅速的了解掌握理论知识,进而进行实践,现学现卖不失是种好方法,而且理论知识掌握的更深刻,

    实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 作为一名外专业的实习生,我必须更多的时间和精力投入到工作中去,学习和掌握相关知识,实现实习的真正意义是对自己磨练或者说一次历练,因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会,每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。因此我们要加大实习力度,培养自己的实际工作能力。

    顶岗实习报告【篇2】

    来到杭州太虚湖假日酒店不知不觉地已经过去了河南洛阳师范学院的48为同学一起经历了他们的人力资源部的集中培训,现在又在我的请求下,跟随同学们一起到餐饮部参加集中培训。分到餐饮部的同学一共有30位同学,其中有宿州学院的14为同学。现在把餐饮部两天来的培训情况做一下简单的总结,因为时间比较紧,下午5点钟还得进行晚餐的宴会服务。这几天比较忙,都没有来得及将写在笔记上的实习感受与报道打进电脑,留待后期有时间才与大家一起分享吧。

    由于我首先在餐饮部进行培训和锻炼,所以以下的部门培训主要有感于餐饮部的集中培训,客房部和餐厅的培训留待其他同学进行总结和报道吧。

    一是餐饮部的部门培训的内容要比人力资源部的集中培训多得多。或许由于不同类型的培训的原因吧,当然人力资源部的培

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  • 测绘顶岗实习报告(精选7篇)

    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,一篇好的范文能够提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“测绘顶岗实习报告(精选7篇)”,希望你更多关注本网站更新。

    测绘顶岗实习报告(篇1)

    系别:测绘工程系

    班级:工程测量xx班

    姓名:xx

    学号:xx

    20xx年x月x日接到xx省测绘工程院通知到xx市xx区xx乡参加顶岗实习,下午两点钟怀着忐忑的心情坐上了前往xx的汽车,一路上想象着项目部的各种情形,大约下午六点钟到达测区,到了晚饭的时间明显感觉与以往的气氛不同,x月x日早上项目负责人开始分配师傅正式工作。

    首先了解自己的工作任务、工作性质,这次顶岗实习的主要任务就是参加全国土地确权登记发证工作,在上学实习阶段能参加国家级的项目,我倍感荣幸。对于自己来说,这是一次很好的锻炼机会。高职高专大学生参加企业顶岗实习是我们的一门必修课,同时,也是为毕业以后自己走上工作岗位能够熟练运用各项操作技能打下坚实的基础,作为班长和我们所在测区学生负责人,我端正自己的学习态度,丝毫不敢懈怠,为同学们树立好榜样,起到模范带头作用。

    一、主要工作任务

    x月x日到20xx年x月x日,为期近六个月的村界、组界土地确权工作在我所在的xx乡顺利开展,这次确权工作是由市国土资源局和县土地局共同牵头、社区和村相互配合的分工下进行的,目的是划清村与村地界,以及村民小组间的地界。

    在这次土地确权工作中,主要由xx省测绘工程院专家团队全力支持,市上也派出了技术骨干协助工作,我所在xx乡则抽出了部分领导和全体年轻干部积极投入其中,在村一级,大量的干部和群众参与和见证了确权的过程。

    在具体的测量工作中,市、县、社区、村四级人马被分为三个小组,分赴各村,xx省测绘工程院负责测量技术方面的工作,比如读图、绘图、目测地形等等,xx区领导负责监督活动的开展,乡镇干部负责组织活动的开展和协调村与村、组与组之间的边界不清楚等问题,村上的同志主要负责村界、组界的指定,以及后勤保障工作。确权流程是这样的:由两村(两组)村民或村干部共同指出双方公认的村界(组界)位置,然后在这个位置打下木桩以为标记,再喷上漆作为记号,之后,指定边界的双方人员在打下的木桩前合影,以为图片证据,同时,技术人员在卫星拍摄图上标出木桩位置,以备将来寻找。

    在实习这段时间土地确权的过程中,所有村庄都能够正确看待确权工

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  • 测量顶岗实习周记范文

    写周记是一种记录一周发生事情的方法,大家都有过这样的经历。那么好的学生作业周记又应该怎么写呢?下面是编辑整理关于“测量顶岗实习周记”的精彩内容,建议大家记下来或收藏起来以便日后再阅读。

    测量顶岗实习周记【篇1】

    时光荏苒,转眼间,实习结束了。本以为是一次漫长的实习,结果不知不觉就结束了。在这四个多月的实习中,我们离开了学校,实现了角色的转变,从学生到老师,从简单的学校环境到复杂的社会环境。在此期间,无论是在教学实践中,还是在社会实践中,我都学到了很多东西。实习已经成为我生活中的重要资产。

    实习后有一个最初的悸动。起初,实习对我来说是模糊的,似乎蒙上了一层神秘的面纱,我不禁想去探索和揭开那层神秘的面纱。对于顶级实习,也有中期的平淡。接触教学后,随着时间的推移,新鲜感会越来越少,逐渐变得松懈,不会在研究和教学上花费大量精力,进而进入实习的沉闷期。顶级实习也有迟到。通过四个月的教学,我们已经能够充分了解教学实践,同时大家也形成了一定的教学模式。但是,这个时候,我们通常会抱着擦肩而过的心态,不会把精力花在创新上。奇怪的是,我个人的关注点也转移到了其他领域。除了完成作业,我期待实习结束。

    在岗位实习初期,我更加兴奋,因为我终于可以正式站在讲台上了。然而,令人惊讶的是,实习刚开始时,我教的科目是七年级的生物,这对于一个文科生来说真的很难。为了把课教好,我需要在课后多做准备,经常上课,学习其他老师的教学方法,有时是在网上搜集资料。通常,准备一堂课需要半天以上的时间,而且需要耗费大量的精力。虽然很累,但是这样的实习生活让我觉得很充实。在此期间,我大部分时间都在讲课和听课,只是为了丰富自己的知识,提高自己的实践能力。

    在实习期间,我实现了教英语的愿望。虽然只有短短的三个星期,但我还是得到了锻炼的机会。由于我的专业是英语,而且初中英语很简单,准备课的时间并不多,省了很多时间去做其他事情。与其他科目相比,英语是我们通常不会接触的东西。作为英语的初学者,初中生需要更多的时间去学习和探索。在英语教学实践过程中,我发现了很多问题。比如,学生的英语基础普遍不扎实,很多学生对最基本的知识了解有限。更何况,他们连几个字都记不住。最大的问题是英语语法。许多学生甚至不知道英语中最基本的句型是什么。许多语法被重复,但它们仍然没有效果。此外,大部分学生自控能力较差,没有自主学习意识。同样,学生

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